今天一整天在彰化學校的 #商科技藝競賽 #文書處理職種 選手指導課程結束，二位選手都超認真學習，我相信這短短的6小時已讓二位選手在接下來的自我訓練裡，有很明確的訓練方向、解題邏輯與學習到很多能在接下來練題時應用上的技巧。
這裡我說明一下離比賽還有半年左右前找我，這時間點因為大部份學校選手處於正剛開始訓練，所以指導內容主要是：
讓選手瞭解這個比賽對他在升學上以及在未來就業上會有什麼樣的幫助，提升選手對比賽得名的企圖心，這樣後面的訓練才有義意。
告訴選手哪些訓練教材要做，哪些不用做，以避免時間浪費在不必要的練習上。
指導選手各類型題庫練習的順序以及該如何練習及如何記錄問題。
瞭解選手作題能力、程度並告知哪些地方可以修正會更好。
指導選手遇到不會做時的解題方向及解題邏輯。
指導選手一些必要會的解題技巧在接下來的練習能順便應用上。希望我這麼多年指導文書選手累積的經驗，能不斷地幫助願意努力、肯努力拚博的選手們，都能在最短的時間內有最大的進步，在比賽中能發揮最大的能力並獲得應有的佳績。
